Auli Auväärt Õpilaste nutitelefonid, täis pilte, lugusid ja muud meelelahutust, näivad juhatavat neid üha kaugemale sellest, mida nende vanemate ja vanavanemate põlvkond omaks nimetab. Aga kas oleks võimalik kasutada neid samu seadmeid nii, et nende abil avastataks ka meie enda pilte, lugusid ja meelelahutust – meie kultuuripärandit? Just õpetaja saab digipärandit klassiruumi tuues ehitada silla,…